Não aprendi dizer Adeus

Logo após os falecimento do meu pai, maior colaborador nas atualizações desse blog, em setembro do ano passado,perdi o estímulo para continuar postando. Perdi o vínculo com as pessoas que acompanhavam a minha caminhada e que compartilhavam as coisas que eu vivenciva.
O post de hoje é mais uma satisfação para comigo mesma e para aqueles que quiserem me visitar neste endereço. Estou me mudando definitivamente para os blogs bibicravoecanela.blogspot.com (pessoal) e gabygestar.blogspot.com (profissional).
Não tenho coragem de apagar e encerrar completamente esse blog pq ele faz parte da minha história, mas faço questão que frequentem meus blogs e deixem seus comentários.

Memorial

Alguns dizem que o gosto pelos estudos é genético, outros que é algo intrínseco ao indivíduo, mas seja lá o que for, posso afirmar que tenho uma soma desses fatores como cerne da minha paixão pelas letras.
Tudo começou na minha infância quando pela primeira vez me interessei por um papel e um lápis. Coitada da minha mãe... Coitados dos livros e capas de discos de vinil do meu pai...
Os rabiscos desajeitados foram aos poucos sendo lapidados pela paciência da minha mãezinha. Primeiramente, domados e encarcerados nos pontilhados em forma de ondinhas e montanhas. Caminhos que levavam a abelhinha até a flor. Depois, minhas mãozinhas, seguradas pelas mãos firmes e, ao mesmo tempo, doces de minha mãe, conseguiram fazer minhas primeiras letrinhas, palavrinhas, nomes e tudo mais que se pode escrever. Mainha, minha primeira professora...
Estava pronta para entrar na escola, um universo misterioso que há muito eu sonhava desvendar. Eu, filha única, pequenina, fui com minha mãe ao Colégio Regina Coeli fazer minha matrícula no Jardim porque ainda tinha cinco aninhos, porém para surpresa da diretora da escola, Irmã Paulina, eu já sabia ler. Lembro- me que ela me fez ler as plaquinhas que ficavam na grama da escola (“Não pise em mim.”, “Preserve a natureza”) e decidiu que eu deveria ser matriculada na turma de Alfabetização “para não atrapalhar os coleguinhas”.
Como filha única que era e sou, foi difícil me separar da minha mãe, mesmo que por pouco tempo e não foram raras as vezes que ela foi obrigada a ficar escondida na recepção da escola, o dia todo, porque apesar de toda a paciência da Tia Elizabete, eu chorava a cântaros e não deixava as outras crianças assistirem à aula dizendo que queria aprender outra coisa porque já conhecia aquela letrinha. “É o V da vaca Vuvu”. Só comecei a gostar da Cartilha a partir do segundo semestre quando iniciou a leitura de pequenos textos. Sabe-se lá quantas vezes li o texto da contra-capa:
Lá vai São Francisco
Pelo caminho
De pés descalços
Tão pobrezinho [...]
Os outros anos transcorreram mais tranquilos. Em casa, os estímulos à leitura continuavam. Meu pai sempre vinha da rua com revistas ou livros interessantes para alimentar o hábito de ler. Aprendi com ele a ler qualquer texto que aparecesse pela frente, fosse um Machado de Assis ou uma bula de remédio. Eram comuns momentos em que meus pais e eu nos reuníamos para ler e debater sobre os mais diversos assuntos. Foi uma maneira maravilhosa de desenvolver a minha percepção do mundo e diminuir a minha timidez, porque eu era livre para me expressar e opinar.
A escola era o lugar onde eu encontrava meus companheiros de brincadeiras e estudo e ao voltar para casa transformava tudo que havia aprendido em brincadeira. Na minha ingenuidade típica de criança, pedi ao Papai Noel um quadro negro e giz para que pudesse dar aulas para minhas bonecas. Quantas vezes fiz o papel de Tia Rosa?! Minha querida professora da segunda série no Ginásio de Limoeiro.
Foi exatamente no Ginásio de Limoeiro que nasceu em mim o desejo de ser professora, de ensinar tudo que eu conseguisse aprender e diante do meu gosto pela leitura não foi difícil escolher o curso de Letras.
Desde muito cedo, comecei a substituir meus professores em turmas de séries anteriores a minha e como num piscar de olhos estava prestes a cursar o Ensino Médio. Desejava fazer o magistério, mas fiquei frustrada porque nessa época o curso havia sido extinto e como no Ginásio não havia turmas para Ensino Médio, cursei Estudos Gerais na Escola Nossa Senhora de Fátima.
Antes mesmo de entrar na faculdade, comecei a lecionar voluntariamente em uma turma de pessoas com necessidades especiais em uma Associação na qual meu pai era presidente, a A.P.D.L. Dessa experiência consegui compreender toda a grandeza do amor ao próximo que nenhum dinheiro no mundo pode comprar. Até hoje sou a Tia Gaby deles e me sinto muito honrada por isso.
Quando finalmente consegui entrar no tão almejado curso de Letras, na Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata, fiquei radiante. Todo meu esforço estava sendo recompensado e outra etapa se iniciava. Comecei a dar aulas particulares, porque apesar de ser uma universidade pública, o material de estudo sempre custava muito.

Depois, passei a lecionar Inglês na Escolinha do Mickey e como num piscar de olhos vi minha vida toda passar pelos mesmos pontos por onde já havia passado. Voltei ao Regina Coeli para assumir as aulas de uma brilhante professora que precisara se ausentar, professora Maria José de Barros, a querida Zui. Embora com grande prazer de retornar a uma das casas que me acolhera tão bem na minha infância, precisei me afastar durante a gravidez.
Quando minha filhinha completou quatro meses, estava eu fazendo, pela primeira vez, um concurso público. Dividida entre os papéis, as canetas e os momentos que ela necessitava de mim, meu coração ficava apertado. Felizmente fui aprovada e rapidamente nomeada, assumindo aulas de Língua Portuguesa na Escola Seráfico Ricardo. Mas como a vida não é inerte, recebi um convite da então diretora do Ginásio, Idiana, para assumir aulas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa.
Atualmente, sinto-me a boa filha que a casa torna, ora quando estou junto a minha família, ora quando estou diante dos meus alunos aprendendo o que eles têm para me ensinar, compartilhando tudo de bom que nós pudermos aprender.

Oração para a Páscoa

Páscoa significa renascimento, renascer.
Desejo que neste dia, em que nós cristãos,
comemoramos o seu renascimento para a vida eterna,
possamos renascer também em nossos corações.
Que neste momento tão especial de reflexão
possamos lembrar daqueles que estão aflitos e sem esperanças.
Possamos fazer uma prece por aqueles que já não o fazem mais,
porque perderam a fé em um novo recomeçar,
pois esqueceram que a vida é um eterno ressurgir.
Não nos deixe esquecer
que mesmo nos momentos mais difíceis do nosso caminho,
tú estás conosco em nossos corações,
porque mesmo que já tenhamos esquecido de ti,
você jamais o faz.
Pois, padeceste o martírio da cruz em nome do Pai
e pela humanidade,
que muitas e muitas vezes esquece disso.
Esquecem de ti e do teu sacrificio
Quando agridem seu irmão,
Quando ignoram aqueles que passam fome,
Quando ignoram os que sofrem a dor da perda e da separação,
Quando usam a força do poder para dominar e maltratar o próximo,
Quando não lembram que uma palavra de carinho, um sorriso,
um afago, um gesto podem fazer o mundo melhor.
Jesus…
Conceda-me a graça de ser menos egoísta,
e mais solidário para com aqueles que precisam.
Que jamais esqueça de ti e de que sempre estarás comigo
não importa quão difícil seja meu caminhar.
Obrigado Senhor,
Pelo muito que tenho e pelo pouco que possa vir a ter.
Por minha vida e por minha alma imortal.
Obrigado Senhor! Amém

Solução única

Conta-se que o legislador Licurgo foi convidado a proferir uma palestra a respeito de educação. Aceitou o convite mas pediu, no entanto, o prazo de seis meses para se preparar.
O fato causou estranheza, pois todos sabiam que ele tinha capacidade e condições de falar a qualquer momento sobre o tema e, por isso mesmo, o haviam convidado.
Transcorridos os seis meses, compareceu ele perante a assembléia em expectativa.
Postou-se à tribuna e logo em seguida, entraram dois criados, cada qual portando duas gaiolas. Em cada uma havia um animal, sendo duas lebres e dois cães.
A um sinal previamente estabelecido, um dos criados abriu a porta de uma das gaiolas e a pequena lebre, branca, saiu a correr, espantada.
Logo em seguida, o outro criado abriu a gaiola em que estava o cão e este saiu em desabalada carreira ao encalço da lebre. Alcançou-a com destreza, trucidando-a rapidamente.
A cena foi dantesca e chocou a todos. Uma grande admiração tomou conta da assembléia e os corações pareciam saltar do peito.
Ninguém conseguia entender o que Licurgo desejava com tal agressão.
Mesmo assim, ele nada falou. Tornou a repetir o sinal convencionado e a outra lebre foi libertada. A seguir, o outro cão.
O povo mal continha a respiração. Alguns mais sensíveis, levaram as mãos aos olhos para não ver a reprise da morte bárbara do indefeso animalzinho que corria e saltava pelo palco.
No primeiro instante, o cão investiu contra a lebre. Contudo, em vez de abocanhá-la, deu-lhe com a pata e ela caiu.
Logo ergueu-se e se pôs a brincar.
Para surpresa de todos, os dois ficaram a demonstrar tranqüila convivência, saltitando de um lado a outro do palco.
Então, e somente então, Licurgo falou: "Senhores, acabais de assistir a uma demonstração do que pode a educação. Ambas as lebres são filhas da mesma matriz, foram alimentadas igualmente e receberam os mesmos cuidados. Assim igualmente os cães.
A diferença entre os primeiros e os segundos é, simplesmente, a educação.”
E prosseguiu vivamente o seu discurso dizendo das excelências do processo educativo.
"A educação, baseada numa concepção exata da vida, transformaria a face do Mundo.”
Eduquemos nosso filho, "esclareçamos sua inteligência, mas, antes de tudo, falemos ao seu coração, ensinemos a ele a despojar-se das suas imperfeições. Lembremo-nos de que a sabedoria por excelência consiste em nos tornarmos melhores.”
* * *
Você sabia...
...que Licurgo foi um legislador grego que se calcula deva ter vivido no século quarto antes de Cristo?
E que o verbo educar é originário do latim educare ou educcere e quer dizer extrair de dentro?
Percebe-se portanto, que a educação não se constitui em mero estabelecimento de informações, mas sim em se trabalhar as potencialidades interiores do ser, a fim de que floresçam, à semelhança de bela e perfumada flor.
Redação do Momento Espírita, com base no cap. LIV do livro Depois da morte, de Léon Denis, ed. Feb.
Em 17.12.2007.

Para Refletir

Vida
É o amor existencial.
Razão
É o amor que pondera.
Estudo
É o amor que analisa.
Ciência
É o amor que investiga.
Filosofia
É o amor que pensa.
Religião
É o amor que busca a Deus.
Verdade
É o amor que eterniza.
Ideal
É o amor que se eleva.
Fé
É o amor que transcende.
Esperança
É o amor que sonha.
Caridade
É o amor que auxilia.
Fraternidade
É o amor que se expande.
Sacrifício
É o amor que se esforça.
Renúncia
É o amor que depura.
Simpatia
É o amor que sorri.
Trabalho
É o amor que constrói.
Indiferença
É o amor que se esconde.
Desespero
É o amor que se desgoverna.
Paixão
É o amor que se desequilibra.
Ciúme
É o amor que se desvaira.
Orgulho
É o amor que enlouquece.
Sensualismo
É o amor que se envenena.
Finalmente, o ódio, que julgas ser a antítese do amor, não é senão o próprio amor que adoeceu gravemente.

Francisco Cândido Xavier

Evite o Stress

CUIDAR E PRESERVAR O MEIO-AMBIENTE INTERNO - O INTERIOR DE CADA UM DE NÓS

A - Mudando os hábitos e o ritmo de vida
Exercício físico diário (do tipo aeróbico, que aumenta a freqüência cardio-respiratória)
Ideal: caminhada, natação ou ciclismo ao acordar, por 1 hora.
Os exercícios físicos, quando feitos diariamente, aumentam a produção de betaendorfina e encefalinas, opiáceos naturais que dão sensação de bem-estar e disposição, combatem a dor, melhoram o aprendizado e o vigor.
Sono ideal:
Horário máximo para dormir: 22 horas. A parte mais nobre do sono acontece entre as 23:00 horas e 3:00 horas da manhã.
Horário máximo para acordar: 6 horas. Após esse horário aumenta o sono REM, que é o sono de sonhar, desvitalizador e depressivo.
Não dormir durante o dia ou aos finais de semana, pois esse sono, ao invés de descansar, cansa.
1 hora antes de dormir, evitar atividades excitantes (esportes, TV, telefonemas, discussões).
dar preferência a atividades relaxantes (música, relaxamento, etc.).
À noite, quando mais escuro e silencioso o ambiente, melhor o sono.
Mas, logo pela manhã, a claridade é essencial.
Exposição à luz solar no início da manhã ou final da tarde.
Promove aumento da produção de melatonina, substância reguladora do ciclo sono/vigília e do humor humano.
Repouso de 40 minutos após o almoço:
Para quebrar o ciclo bifásico sono/vigília.
Banho:
Morno a frio pela manhã, promovendo melhoria no despertar pelo choque térmico, Quente à noite, pois provoca vasodilatação, ajudando a relaxar e facilitando a conciliação do sono.
Evitar muita exposição à ambientação artificial (ar condicionado, carpetes, vidro fumê, luz diurna artificial, etc.) - Comprovou-se que esse tipo de ambiente provoca desgaste físico e psicológico, irritação, problemas alérgicos, infecções das vias aéreas, dor de cabeça, stress e até depressão.
Telefone celular
Usá-lo com parcimônia. Seus efeitos sobre o corpo humano ainda são controversos e o uso excessivo pode causar vício e stress.
Beber, no mínimo, 2 litros de água por dia, evitando a desidratação celular, que provoca stress em nível cerebral.
Manter o ritmo de vida
Procurar almoçar, dormir, acordar e trabalhar em horários semelhantes. O cérebro adora ritmo e harmonia, para melhor se adaptar ao meio-ambiente.
Evitar ambientes barulhentos, fechados, com excesso de estímulos visuais ou sonoros, principalmente à noite.
Aos jovens, recomenda-se não trocar o dia pela noite - principalmente fins de semana.
Uma noite em claro requer 7 dias para resgatar o fuso horário.
Se forem duas noites (sexta a sábado, por exemplo), simplesmente haverá quebra do fuso horário - eqüivale a ir para Tóquio e voltar no dia seguinte. Isso ocasiona mau-humor, dificuldade de aprendizado, irritação, agressividade, etc...
Evitar excesso de informações: TV, jornais, revistas, rádio, etc.
O excesso de estímulo fotoelétrico, provocado por grande exposição às telas, é excitante e causa stress cerebral.
A ênfase negativista das informações pode causar vício em informações.
Ler mais de dois jornais ou assistir a mais de dois telejornais por dia aumenta a irritabilidade e a agressividade.
Após as 18 horas, evitar jantar, ingerir alimentos pesados, carnes vermelhas, frituras, etc:
Prejudicam o aprofundamento e as fases do sono, causam pesadelos, fazendo com que o sono seja insatisfatório.
Após esse horário, dar preferência para lanches leves, sopas, massas, etc.
Uso diário de vitamina C (2 g/dia - ex.: Cebion, Redoxon ou suco de laranja e acerola) e vitamina E (400 mg/dia - ex.: Ephynal ou vitaminas E 400 importadas), após exercícios físicos.
B. Combatendo os vícios e a poluição interna
Uso freqüente de folhas verdes, como couve, alface e outras.
Elas contêm o Tryptofano, substância fundamental para a produção de serotonina - neurotransmissor cerebral que regula humor, pensamento e ação.
Evitar alimentos do tipo guaraná em pó, ginseng, catuaba:
São excitantes e interferem na qualidade do sono. Apesar de aumentarem a vitalidade, desencadeiam quadros ansiosos e depressivos.
Não usar anfetaminas (remédios para emagrecer)
Provocam irritabilidade, insônia, agressividade e depressão. Mesmo a espirulina, usada em fórmulas homeopáticas, é depressora para algumas pessoas.
Não usar bebidas alcoólicas, principalmente no início do tratamento com antidepressivos!
Após essa fase, no máximo uma vez por semana e, de preferência, fermentados (cerveja, vinho, champanhe).
Mas o ideal é não beber! Após o efeito excitante e desinibidor, a bebida alcoólica produz depressão em nível bioquímico cerebral.
O intervalo de uma semana entre uso de bebidas permite o reajuste das funções bioelétricas e bioquímicas do cérebro.
Não fumar
Além dos prejuízos pulmonares e cardiovasculares, a nicotina está ligada a alterações de humor, tais como ansiedade e depressão.
Eliminar cafeína
Café, refrigerantes em geral (principalmente do tipo cola), chocolates e derivados do cacau, chá-mate ou preto.
A cafeína provoca hiperativiade cerebral, altera as fases do sono, causa irritabilidade e stress.
C. Buscando o prazer
Ter maior disponibilidade de tempo para relacionamentos familiares e sociais.
Busca de atividades profissionais, esportivas, encontros e reuniões que constituam momentos de PRAZER, que é o combustível da vida. Relaxamento é fundamental.
Buscar ambientes abertos para descanso (praças, paisagens onde existam mata, montanha, rio, mar, lagoa, etc.).
Ambientes fechados e atividades em apartamentos (TV, computador, vídeo games, sons altos) são estressantes e viciam (tecnofilia).
Investir em lazer nos finais de semana, férias, feriados.
Sair da rotina casa/trabalho como meio de resgatar a tranqüilidade. Lazer é fundamental e se faz com criatividade, buscando novidades.
Para as férias o tempo mínimo é de 21 dias - 15 dias não são suficientes para descansar, pois não há quebra do ciclo de trabalho e já ocorrem preocupações com o retorno. Por outro lado, o tempo máximo para as férias é de 45 dias - com mais de 6 semanas, perde-se o ritmo anterior de trabalho e há a possibilidade de aversão ao retorno.
Investir em hobbies, como costura, pintura, jardinagem.
Desviar o pensamento de preocupações rotineiras melhora o relaxamento, eqüivalendo a uma terapia ocupacional.
Priorizar relações afetivas e sociais
Leitura não ligada a temas do cotidiano ou profissionais
A leitura desvia a atenção dos temas preocupantes e ruminantes do dia-a-dia para fantasias e situações novas, emocionantes e enriquecedoras.

Prof. Eduardo Aquino

O Retorno- Novos tempos

Depois de alguns meses sem ter tempo nem para respirar, estou aqui novamente matando a saudade dos meus queridos amigos blogueiros e blogueiras de plantão (ou não).
Para começar vou falar que felizmente o ano de 2008 já se foi e que 2009 está começando muito bem, graças a Deus.
No último dia do ano, minha princesinha completou um aninho, depois de tantos sacrifícios, nada mais justo que comemorar.
E como nós preferimos compartilhar com os amigos e amigas as coisas boas, aqui estão as imagens do melhor momento de 2008.





Sem esquecer
FELIZ 2009!!!

O PROFESSOR SEMPRE ESTÁ ERRADO- FELIZ DIA DOS PROFESSORES!

Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.

Não falta às aulas, é um "Caxias".
Precisa faltar, é "turista"
Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.

Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.

A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances dos alunos.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.

Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.

O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".

É, o professor está sempre errado mas,
se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

O PROFESSOR SEMPRE ESTÁ ERRADO

Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.

Não falta às aulas, é um "Caxias".
Precisa faltar, é "turista"
Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.

Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.

A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances dos alunos.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.

Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.

O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".

É, o professor está sempre errado mas,
se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

Um bom dia para ser feliz

Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver a vida, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma e agradecer a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem para ouvir um "não".
É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.
Ser feliz é deixar viver a criança livre, alegre e simples que mora dentro de cada um de nós.
É ter maturidade para falar "eu errei".
É ter ousadia para dizer "me perdoe".
É ter sensibilidade para expressar "eu preciso de você".
É ter capacidade de dizer "eu te amo".
Desejo que a vida se torne um canteiro de oportunidades para você ser feliz...
E, quando você errar o caminho, recomece tudo de novo, pois assim você será cada vez mais apaixonado pela vida.
E descobrirá que...
Ser feliz não é ter uma vida perfeita.
Mas usar as lágrimas para irrigar a tolerância.
Usar as perdas para refinar a paciência.
Usar as falhas para esculpir a serenidade.
Usar os obstáculos para abrir as janelas da inteligência.
Jamais desista de si mesmo!!!
Jamais desista das pessoas que você ama.
Jamais desista de ser feliz, pois a vida é um espetáculo imperdível.
E você é um ser humano especial!

Autor desconhecido

A corrida dos Sapos

Era uma vez uma corrida de sapinhos. Eles tinham que subir
uma grande torre, e atrás havia uma multidão, muita gente
para vibrar com eles.
Começou a competição e a multidão dizia: "Não vão conseguir.
Não vão conseguir". Os sapinhos iam desistindo um por um.
Menos um que continuava subindo. Aí aclamava a multidão:
"Vocês não vão conseguir".
E os sapinhos iam desistindo um por um, menos um que subia
tranqüilo.
Ao final da competição, todos desistiram menos aquele. Todos
ficaram curiosos para saber o que tinha acontecido. Quando
foram perguntar ao sapinho como ele conseguiu chegar até lá,
ficaram sabendo que ELE ERA SURDO.

Moral da história: não permita que as pessoas com o péssimo
hábito de serem negativas derrubem as melhores e mais sábias
esperanças de seus corações.
Há poder em nossas palavras, nos nossos pensamentos e tudo
aquilo que pensamos!!!

Autor desconhecido

Gabriella, sempre Gabriella

Em homenagem ao nosso grande Dorival Caymmi, nada melhor do que a letra da música que ele compôs para mim.

MODINHA PARA GABRIELA
Quando eu vim pra esse mundo
Eu nao atinava em nada
Hoje eu sou Gabriela
Gabriela he! meus camaradas
Eu nasci assim, eu cresci assim
Eu sou mesmo assim
Vou ser sempre assim
Gabriela, sempre Gabriela
Quem me batizou, quem me iluminou
Pouco me importou, é assim que eu sou
Gabriela, sempre Gabriela
Eu sou sempre igual, nao desejo mal
Amo o natural, etecetera e tal
Gabriela, sempre Gabriela


Eu aprendi...
...que ignorar os fatos não os altera;

Eu aprendi...
...que quando você planeja se nivelar com alguém, apenas esta permitindo que essa pessoa continue a magoar você;

Eu aprendi...
...que o AMOR, e não o TEMPO, é que cura todas as feridas;

Eu aprendi...
...que ninguém é perfeito até que você se apaixone por essa pessoa;

Eu aprendi...
...que a vida é dura, mas eu sou mais ainda;

Eu aprendi...
...que as oportunidades nunca são perdidas; alguém vai aproveitar as que você perdeu.

Eu aprendi...
...que quando o ancoradouro se torna amargo a felicidade vai aportar em outro lugar;

Eu aprendi...
...que não posso escolher como me sinto, mas posso escolher o que fazer a respeito;

Eu aprendi...
...que todos querem viver no topo da montanha, mas toda felicidade e crescimento ocorre quando você esta escalando-a;

Eu aprendi...
...que quanto menos tempo tenho, mais coisas consigo fazer.

William Shakespeare

Volta às aulas!

A minha volta às salas de aula foi maravilhosa. Estou retomando as minhas atividades, efetivamente, na Escola Seráfico Ricardo.
Muito boa a participação dos alunos do cursinho durante a aula e já pude perceber que terão um futuro bastante promissor.
A partir de hoje, o blog Horizonte Máximo abre as portas para os novos visitantes, que terão acesso ao material utilizado em aula também pela internet.
Hoje disponibilizo o texto motivacional utilizado em aula.
Postem seus comentários.
Beijos.

Você Também Pode Ter Sucesso
Professor E. S. Amaral – Idealizador do Projeto "Quem Sabe Faz"
Sucesso: muitos buscam, poucos conseguem.
Por quê?
Hoje se fala muito em sucesso, muita gente quer ter sucesso, porém poucas pessoas agem corretamente para conseguir.
Muita gente quer ter, mas poucas se comprometem em conseguir.
Ter sucesso, vencer na vida, ser vitorioso, enriquecer... está ao alcance de todos nós, no entanto são poucos os que conseguem!
Por quê?
Estudamos e pesquisamos o assunto para podermos responder a tal pergunta.
Resumiremos a seguir os pontos que encontramos na maioria dos livros que pesquisamos.
Existem muitas outras coisas que podem contribuir com seu sucesso, porém estas são imprescindíveis!
• Capacidade de imaginação - criar na mente a imagem, visualizar o seu sonho, enfim, formar na mente a imagem daquilo que Você quer alcançar. Ter metas.
• Passar para o papel, isto é, escrever seus sonhos, objetivos e metas e constantemente reler estas anotações.
• Criar um desejo ardente - desejar ardentemente realizar seus objetivos.
• Envolver-se integralmente - concentrar todos os seus esforços, toda a sua capacidade e seu tempo na concretização de seu objetivo.
• Estabelecer prioridades - no caminho rumo ao sucesso, você encontrará muitas tarefas, escolha as mais importantes e dedique-se a elas.
• Mantenha-se persistente - não aceite a derrota, destrua a ponte da desistência, para que reste apenas um caminho: a vitória!
• Aja com força de vontade - tome iniciativa, não reclame, faça. Busque a auto-superação, recomece sempre que for necessário!
• Vença a frustração - aprenda com os fracassos e as derrotas, transforme as dificuldades em oportunidades para crescer e fortalecer-se.
• Aja com entusiasmo - a palavra entusiasmo vem do grego e significa ter Deus dentro de si. Agir com entusiasmo significa manifestar Deus em sua vida. Uma postura de entusiasmo gera uma atitude entusiástica.

Dia dos Pais

Tão importante quanto a figura materna é a imagem de um pai.
Pai que traz consigo a força e a sabedoria unidas ao mais importante dos sentimentos, o amor.
É a voz grave que não intimida, pelo contrário, ensina a sermos melhores através dos seus conselhos.
É o abraço apertado que, mesmo cansado depois de um dia exaustivo de trabalho, consegue ser suave para acariciar nossos cabelos e contar alguma história na hora de dormir.
É o porto seguro e a âncora que precisamos, muitas vezes, para nos trazer à realidade quando estamos quase nos perdendo em nossos sonhos.
É o maior exemplo de quem não tem super-poderes, mas faz de tudo para ser o nosso herói, e consegue.
Beijos para meu maravilhoso pai Dnaldo e para Wallace, o maravilhoso papai que escolhi para Clarice.
Tudo que escrevi acima foi inspirado em vocês!!!
Felicidades a todos os papais!!!

Breves palavras

É difícil designar o que é verdadeiramente belo. A beleza se fundamenta na opinião pessoal, pois o que é considerado bonito por algumas pessoas, pode ser totalmente desprezível para outras. Como dizia minha professora da faculdade, tudo depende do par de óculos.
De acordo com os gregos, tudo que é belo deve ter uma ordem, deve ser proporcional, simétrico, portanto, por ser invariável, tem caráter objetivo.
É muito fácil perceber o que é belo, devemos apenas nos deixar levar pelo que é harmônico, o que nos dá prazer, entrar em sintonia com as boas vibrações que nos cercam.
Acredito que a beleza reside na simplicidade das coisas,nos curtos e inesquecíveis momentos na companhia de quem gostamos, no sorriso de uma criança (especialmente o da minha Clarice), nas linhas de um bom livro, nas notas de uma música especial, nas pequenas e grandes vitórias da vida.
E para você, onde reside a beleza?

Mais um selinho!!!
Gostaria de agradecer mais um selinho que recebi da minha amiga Sônia Regly. Embora estejamos tão distantes, a sensação que tenho é de conhecê-la há muito tempo e isso é tão bom quanto é belo o valor de uma amizade.

Indico este selo aos blogs:
Francine versus Francine
Banho de Gato
Alma Perfumada
Ótimos e Bom
Apenas Nana
Textura Aberta

Feliz Dia do Amigo

Neste dia 22 de julho, o meu modesto blog recebeu da amiga Sônia um selinho.
Vale salientar que é o primeiro selinho que o blog Horizonte Máximo recebe e se sente muito honrado por tal acontecimento.
Um grande beijo de agradecimento a minha amiga Sônia Regly e beijos aos meu grandes amigos, que estão distantes e ao mesmo tempo muito perto.

Na Língua da Amizade

Amizade = sentimento de amigo, afeto que liga as pessoas, reciprocidade de afeto, benevolência, amor (Moderno Dicionário da Língua Portuguesa, Michaelis, 1ª edição, 1998, Cia. Melhoramentos de São Paulo, página 132).

Amizade = sentimento fiel de afeição, simpatia, estima ou ternura entre pessoas que geralmente não são ligadas por laços de família ou por atração sexual; entendimento, concordância, fraternidade; benevolência, bondade (Novo Dicionário da Língua Portuguesa, Aurélio Buarque de Holanda Ferreira, 2ª edição, 1986, Editora Nova Fronteira, página 106).

Português Amigo Amizade
Ingês friend friendship
Holandês vriend vriendschap
Frances ami amitié
Alemão Freund Freundschaft
Italiano amico amicizia
Espanhol amigo amistad


Poema da Amizade

A amizade torna os fardos mais leves
porque os divide pelo meio.
A amizade intensifica as alegrias,
elevando ao quadrado, na matemática do coração.
A amizade esvazia o sofrimento
porque a simples lembrança do amigo
acalma com jeito de talco na ferida.
A amizade ameniza as tarefas difíceis
porque a gente não as realiza sozinho:
são dois cérebros pensando e quatro braços agindo.
A amizade diminui distâncias.
Embora longe, o amigo é alguém perto de nós.
A amizade enseja confidências redentoras;
problema partilhado, percalço amaciado,
felicidade repartida, ventura acrescida.
A amizade coloca música e
poesia na banalidade do cotidiano.
A amizade é a doce canção da vida
e a poesia da eternidade.
O amigo é a outra metade da gente; o lado claro e melhor.
Sempre que encontramos um amigo,
encontramos um pouco mais de nós mesmos.
O amigo revê, desvenda, conforta.
É uma porta sempre aberta em qualquer situação.
O amigo, na hora certa, é sol ao meio-dia,
estrela na escuridão.
O amigo é bússola e rota no oceano,
porto seguro na tribulação.
O amigo é o milagre do calor humano
que Deus opera num coração.

(Autor desconhecido)

Indico, com muito carinho, este selinho aos blogs:
Francine versus Francine da amiga Francine
Alma Perfumada da amiga Rosani
Turma do Amigão do Amigão
Banho de Gato da amiga Andréa
Casa de Leitura da amiga Carol
Apenas Nana da amiga Nana
Moiza Cartuns do amigo Moiza
Textura Aberta do meu amor e eterno amigo, Wallace

O Caminho da Vida

O caminho da vida pode ser o da liberdade e da beleza, porém nos extraviamos.
A cobiça envenou a alma dos homens... levantou no mundo as muralhas dos ódios... e tem-nos feito marchar a passo de ganso para a miséria e morticínios.
Criamos a época da velocidade, mas nos sentimos enclausurados dentro dela. A máquina, que produz abundância, tem-nos deixado em penúria.
Nossos conhecimentos fizeram-nos céticos; nossa inteligência, empedernidos e cruéis. Pensamos em demasia e sentimos bem pouco.
Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido.

(O Último discurso, do filme O Grande Ditador)
Charles Chaplin
Fonte: http://www.pensador.info/p/poema_vida_de_charles_chaplin/1/

Instruir e Educar

José Siquara da Rocha*

Significados distintos pedem raciocínio

Aparentemente uma grande, enorme preocupação das pessoas, das entidades, dos governos, é Educar. Os candidatos políticos, no afã de conseguir eleitores e votos, têm como grande meta a Educação. A imprensa falada, escrita e televisada, falam constantemente em Educação, e queixas e informes se avolumam sobre verbas para... Educação.
Mas... só que, parece, ninguém se dá conta que o que se visa realmente é a instrução, e instruir não é educar. O homem instruído, erudito, culto, pode não ser educado. A instrução pode começar em casa, passa à escola, onde tem o seu trabalho básico, vai à Universidade, quando vai...
Mas a Educação, como se diz vulgarmente, vem do berço. E até, como hoje é de conhecimento mais ou menos corrente, começa no ventre materno. A mãe, os pais, já podem começar a educação do seu filhinho durante a gestação, com ele conversando, dispensando muito carinho e amor.
Instruir é uma coisa; educar é outra coisa e de muito mais valia e dificuldade, porque o homem se instrui, ganha conhecimento mais facilmente do que se educa. A educação, diga-se de logo, é construída de dentro para fora; o homem passa por um processo de auto-educação. É como a felicidade: vem de dentro; nada de fora nos torna felizes. O homem verdadeiramente educado é um homem feliz.
A instrução coleciona fatos, conhecimentos; a educação junta valores. Esses valores valorizam os fatos. A instrução facilita ao homem os meios necessários à sua vida profissional. A educação desenvolve no homem valores que nele existem potencialmente e que o transformam em um ser humano harmonioso e bom, em condições de ter paz interior e poder influenciar para que haja paz em seu redor... e mais além.
O homem evolve verdadeiramente quando tem em si instrução, conhecimento, educação e valores morais.
A grande missão, o grande trabalho de Jesus foi mostrar ao homem a sua origem divina (Vós sois deuses...), nele despertando valores, condições morais, o que era então quase desconhecido, executando-se os ensinamentos de Buda, Sócrates, Platão etc. etc. E Ele, Jesus, ainda hoje, é muito pouco compreendido.
Já no século XX Einstein dizia que a ciência e a técnica são muito importantes, mas não podem fornecer ao homem a exata finalidade de sua existência aqui no planeta. A ciência e a técnica lhe dão condição de descobrir fatos, podem dar conforto, saúde, prolongar a vida, mas não podem criar valores que influenciam dentro de nós, despertando o divino que lá está.
No processo educativo é necessário desenvolver em cada um a tolerância, a compreensão, a afabilidade, a generosidade, a fraternidade, o sentimento de justiça, o amor. E assim, todo o homem que é potencialmente bom, mostra então a sua bondade natural.
A presença da maldade é o resultado do não desenvolvimento desses valores. Ela existe e isso não se discute; mas pode deixar de existir, se houver aquela mudança interior, aquele tratamento. Tratamento sim, porque a maldade é doença que pode ser curada. O que existe pode deixar de existir.
Quem se propõe educar precisa, pois, ter conhecimento básico de que é necessário desenvolver no educando a compreensão de por que aqui estamos, da finalidade de cada existência, da importância de cada um de nós como co-criadores do cosmo, da própria responsabilidade em ser feliz e partícipe do bem estar geral.
O mundo será bem melhor na medida em que os homens se instruam e se eduquem. A Evolução se faz, queiramos ou não, mas é muito lenta.

*O autor é Bacharel em Ciências e Letras, Médico e professor de Esperanto. Tem livros publicados e atua no movimento espírita baiano.

Fonte: O Clarim – dez/2004

Atributos do Guerreiro

Guerreiro é aquele que visa o aprimoramento de si mesmo, todos nós somos guerreiros diante de determinadas situações, por isso, em determinados momentos, é ideal seguir os sábios ensinamentos dos mestres samurais.

Os atributos do guerreiro:
atenção
vontade
paciência
disciplina
auto-controle
senso de oportunidade

atenção: estar atento à tudo que puder, interno e externo, para evitar equívocos, ilusões.
vontade: decorre de saber o que se quer na vida ou da vida.
paciência: é saber esperar o momento certo de cada coisa
disciplina: é esforçar-se para atingir o que se deseja.
auto-controle: é não se deixar abater internamente diante das provações.
senso de oportunidade: é saber identificar o momento certo de cada coisa.

Castanheda


BUSHIDO ( A ALMA DO SAMURAI )

LEALDADE
RETIDÃO
HONRA
POLIDEZ
CORAGEM
MODÉSTIA
JUSTIÇA
REPARAÇÃO

BUSHIDO- THE SOUL OF JAPAN
TUKI PUBLISHING CO - 1914